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《银幕里的中国》:2002年 教育筑起中国梦

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【摘要】:
新千年,新气象。到2002年,中国现代化进程快马扬鞭,经济腾飞的同时,教育也涌现了许多新形式和新理念。

  开栏语:2018年是改革开放四十周年,12月5日起,新华网吉林频道与中国长春电影节官方网站联合刊发由吉林出版集团出版的《银幕里的中国——40周年,电影中的改革开放故事》一书中的文章,从电影的角度回望历史,从历史的角度重述电影,在艺术与现实的交相辉映中,重温银幕经典,展示生活变迁,致敬伟大时代。

  新千年,新气象。到2002年,中国现代化进程快马扬鞭,经济腾飞的同时,教育也涌现了许多新形式和新理念。传统的学校教育,越来越无法满足父母“望子成龙”的期待,一技之长、多才多艺逐渐成为未来人才培养的必备选项,这一点,在大城市表现得尤为明显。

  一时间,各种兴趣班、才艺班、特长班,如雨后春笋般涌现于学校周边。更有乡下重视子女教育之父母,离家进城陪读,让孩子共享城里先进的教育资源,影片《和你在一起》中的刘成就是一个典例。

  影片中,提起刘成或许知者寥寥,但谈到“刘小春他爹”可谓无人不晓。小春因能拉得一手好听的小提琴而闻名遐迩,这让刘成这个江南水乡的北方厨子备感自豪。中国虽已昂首迈入新世纪,但管弦乐器仍是少数人的专属。作为世界三大乐器之一的小提琴,对当时的大众来说,仍然代表着西方艺术的高雅气质。

  《和你在一起》海报

  1980年4月30日,被誉为“小提琴王国中的鬼才”的李传韵在青岛出生,3岁学琴,天赋出众。1991年,11岁的李传韵在“波兰第五届维尼亚夫斯基国际青年小提琴比赛”中,摘得少年组桂冠,成为该国际赛事最年轻的冠军得主。

  2002年,22岁的李传韵担任影片《和你在一起》背景音乐中所有小提琴独奏部分的演奏。激情洋溢的小提琴曲,在电影中助水乡首富得宝喜得贵子,让小春在北京的比赛中技惊四座,让林雨在星光灿烂的舞台上如愿以偿,让小春在车站宣泄出内心的呼喊,诠释了感恩,回归了亲情。

  小春与李传韵似乎有着相似的成长轨迹:年幼学琴,天赋过人。但与李传韵出身音乐世家、师从名门、留学深造的成长经历相比,小春则被影片赋予了更多的戏剧化元素:出身江南小镇、自幼丧母,母亲留给他的只有一把琴。

  影片并未表现父亲培养他的艰辛,众所周知,小提琴的学习费用极高,在大城市,时薪动辄几百上千,拜得名师更是天文数字。但坚信教育能改变命运的执着,激励着刘成住澡堂子、租平房、骑车送外卖,不畏辛苦只为让儿子获得大城市的教育资源,只为实现儿子成才的夙愿。

  小春是幸运的,他有个勤劳坚韧的父亲,还有点拨他琴艺再上一层楼的两位老师;小春也是幸福的,他在学习中提高了自己的琴艺,他也在学习中找回了真实的自己。

  小春的故事描述了城市教育的新走向。改革开放以来,我国的教育确实硕果累累。2002年,我国义务教育进入全面普及巩固的新阶段,人口粗文盲率较1982年降低了十几个百分点;1978至2002年的24年间,全国小学学龄儿童入学率也持续提升,这些提升对于农村人口比重大、地区教育资源不均衡的中国来讲,已经是非常了不起的成绩了。

  《美丽的大脚》海报

  2002年5月12日,中央电视台西部频道正式开播,为人们了解西部打开了一扇窗。在与北京直线距离900千米的银川市永吉县黄羊滩,在这个“大风从坡上刮过”的黄土高原,还生活着许多如《美丽的大脚》里一般,被缺水困扰,终日吃洋芋的人们。现实的窘境限制了人们对于未来的憧憬,物质的匮乏压榨了人们追求文化教育的精神空间。

  夕阳下,操场上的孩子们绕过归来的羊群,哄抢着一只看不清颜色的破旧足球,他们不知道,那一年中国队在世界杯上初次亮相,他们也没看到,巴西力克德国获得了五星荣耀。贫穷让黄羊滩与世隔绝,唯有教育才能改变这一切。山村教师张美丽深知是愚昧使丈夫断送了性命,只有教育才能避免下一代重蹈覆辙。

  她听说电脑可以学知识、了解外面的世界,就带着孩子去给赵老板过寿,唱赞歌,面对赵老板的威逼,不惜一气喝下一瓶老白干。孩子们通过电脑学习了知识,通过网络连接了世界,这是黄羊滩的大事件。

  积跬步至千里,汇点滴成江海,只有地区的全面发展才能助推中华民族扬帆远航。2002,是不平凡的平年,这一年元旦,中国终于冲破重重壁垒,成为世贸组织的新成员。

  影片中,乡政府节省预算才拿出3000元交给张美丽作为电脑购置款,让我们直观感受到了当地政府在解决教育问题上的力不从心。彼时,党中央和社会各界伸出援手,帮助解决贫困山区的实际困难,就成了最为雪中送炭之举。

  为贯彻落实党中央“更好地为最需要帮助的困难群众服务”的要求,2002年2月8日,教育部在全国范围内组织开展向贫困地区中小学捐赠计算机的活动,促进教育的均衡发展。

  西部教育步履维艰,除了硬件的缺乏,还有师资的不足。当张美丽认真地将“千里迢迢”读成“千里召召”时,我们感悟到教育仅凭满腔热情是不够的。像张美丽这样的民办教师,是中国教育特定历史时期的重要力量。改革开放前夕,有近500万民办教师活跃在农村教育最前线,直到2000年才基本完成“民转公”调整工作,民办教师逐渐退出历史舞台。张美丽排练欢迎歌曲,带着孩子们跑出老远来迎接北京的志愿者教师“夏雨”,这个充满美好寓意的名字,不仅给三年没下雨的龟裂土地带来一丝清凉,更重要的是,为村里干涸的教育注入了生机和希望。张美丽将“小棍棍”交给夏雨,从此,支教教师接过了山村教师的教育接力棒。

  最初的支教志愿者教师,主要是像夏雨那样志愿服务于贫困地区教育事业的城市青年。后来,团中央联合几大部委推出“大学生志愿服务西部计划”,招募高校应届毕业生赴西部教育落后地区开展志愿服务。短短十几年间,西部计划招募志愿者超过16万,为西部教育注入了全新的力量。

  2005年3月19日,在贵州贫困山区支教两年多的徐本禹回到家乡山东聊城。徐本禹欣然接受聊城实验小学的学生对贵州贫困学生的心意 雪旦/视觉中国

  屏幕上的故事常常是现实的映照。2002年7月,华中农业大学经贸学院学生徐本禹,到贵州大方县猫场镇狗吊岩村义务支教。一年后收到母校研究生录取通知书的他,申请保留学籍后再次回到贵州支教。支教期间,他“用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任”。这是2004年《感动中国》的颁奖词。雪域高原支教的胡忠、谢晓君夫妇,贵州偏远山区支教的朱敏才、孙丽娜夫妇……十几年来,无数远赴贫困山区的志愿者教师,留下了奋斗的足迹,用热血青春谱写了一曲曲平凡英雄的赞歌。这些事迹感动你我,感动中国,感动世界。

  党的十九大着重强调,必须集中精锐力量实现教育脱贫。治贫先治愚,扶贫先扶智。教育脱贫是整个脱贫攻坚战的重要组成部分,事关2020年我国全面建成小康社会的总体构想能否顺利实现。百年大计,教育为本,科教兴国,功在千秋。相信在党中央的正确领导下,在全社会的积极参与下,贫困地区的教育定会逐步改观,中国一定能打赢这场教育扶贫攻坚战。(郑殿辉/吉林师范大学)